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2022年邵阳大学ACE专业排名
对于想申请邵阳学院的考生来说,会计专业在邵阳学院的优势专业中排名第一。电气工程及自动化专业在理工科优势专业中排名第一。以下是邵阳大学ACE专业的具体排名,仅供参考。
专业名称 | 平均分 | 考生类别 | 录取批次 |
会计学 | 465 | 理科 | 二批 |
电气工程及其自动化 | 464 | 理科 | 二批 |
临床医学 | 462 | 理科 | 二批 |
法学 | 462 | 理科 | 二批 |
金融工程 | 461 | 理科 | 二批 |
医学检验技术 | 458 | 理科 | 二批 |
商务英语 | 458 | 理科 | 二批 |
计算机科学与技术 | 457 | 理科 | 二批 |
市场营销 | 456 | 理科 | 二批 |
土木工程 | 456 | 理科 | 二批 |
人力资源管理 | 455 | 理科 | 二批 |
轨道交通信号与控制 | 455 | 理科 | 二批 |
数学与应用数学 | 455 | 理科 | 二批 |
国际经济与贸易 | 455 | 理科 | 二批 |
车辆工程 | 455 | 理科 | 二批 |
护理学 | 455 | 理科 | 二批 |
英语 | 455 | 理科 | 二批 |
园林 | 455 | 理科 | 二批 |
机械设计制造及其自动化 | 454 | 理科 | 二批 |
电子信息工程 | 454 | 理科 | 二批 |
材料成型及控制工程 | 453 | 理科 | 二批 |
资产评估 | 453 | 理科 | 二批 |
网络工程 | 453 | 理科 | 二批 |
地理科学 | 453 | 理科 | 二批 |
物理学 | 453 | 理科 | 二批 |
药学 | 453 | 理科 | 二批 |
食品质量与安全 | 452 | 理科 | 二批 |
食品科学与工程 | 452 | 理科 | 二批 |
能源与动力工程 | 452 | 理科 | 二批 |
电子科学与技术 | 452 | 理科 | 二批 |
信息与计算科学 | 452 | 理科 | 二批 |
管理科学 | 452 | 理科 | 二批 |
生物工程 | 452 | 理科 | 二批 |
测绘工程 | 452 | 理科 | 二批 |
旅游管理 | 452 | 理科 | 二批 |
城乡规划 | 452 | 理科 | 二批 |
自动化 | 452 | 理科 | 二批 |
化学 | 452 | 理科 | 二批 |
测控技术与仪器 | 451 | 理科 | 二批 |
化学工程与工艺 | 451 | 理科 | 二批 |
制药工程 | 451 | 理科 | 二批 |
物联网工程 | 450 | 理科 | 二批 |
风景园林 | 450 | 理科 | 二批 |
通信工程 | 450 | 理科 | 二批 |
电子科学与技术(国际教育项目) | 438 | 理科 | 二批 |
旅游管理(国际教育项目) | 437 | 理科 | 二批 |
电子信息类(中外合作办学)(通信工程) | 428 | 理科 | 二批 |
会计学 | 493 | 文科 | 二批 |
汉语言文学 | 489 | 文科 | 二批 |
人力资源管理 | 487 | 文科 | 二批 |
金融工程 | 487 | 文科 | 二批 |
英语 | 486 | 文科 | 二批 |
国际经济与贸易 | 485 | 文科 | 二批 |
市场营销 | 485 | 文科 | 二批 |
商务英语 | 485 | 文科 | 二批 |
护理学 | 485 | 文科 | 二批 |
历史学 | 485 | 文科 | 二批 |
法学 | 485 | 文科 | 二批 |
城乡规划 | 484 | 文科 | 二批 |
地理科学 | 484 | 文科 | 二批 |
思想政治教育(师范) | 483 | 文科 | 二批 |
资产评估 | 483 | 文科 | 二批 |
旅游管理 | 483 | 文科 | 二批 |
新闻学 | 483 | 文科 | 二批 |
汉语国际教育 | 481 | 文科 | 二批 |
管理科学 | 481 | 文科 | 二批 |
旅游管理(国际教育项目) | 470 | 文科 | 二批 |
邵阳学院的优势是什么
1.机械设计、制造和自动化专业;
本专业培养具有机械设计与制造基础知识和应用能力,具有机电新产品开发和管理企业所需的知识结构和潜力,具有适应科研、教育、生产、销售、销售、销售等工作或进修的素质和能力的高级工程技术人才,经济贸易、行政管理等部门,可以从事机械工程和自动化领域的设计制造、科技开发等方面的工作。
2.土木工程
本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程的基本理论,接受课程设计、测试仪器操作和现场实践的基本培训,具备从事土木工程规划、设计、研究、施工和管理的基本能力;
3.电气工程和自动化
本专业的主要特点是强电与弱电相结合,电气技术与电子技术相结合,软硬件相结合,元器件与系统相结合。学生接受电气和电子、信息控制和计算机技术方面的基本培训,并具备解决电气工程技术分析和控制问题的基本能力。
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