一些在职教师对在职研究生关注了许久，在终于下决心报考之时，却得知2016年在职研究生要进行改革，他们又开始担心了，想知道，2016年改革后教师报考在职研究生有用吗?
中国在职研究生招生信息网老师介绍，2016年在职研究生改革的目标就是规范在职研究生教育，使得在职人员参加此教育形式能得到更系统的学习，所学有所用，提高相关证书的含金量及社会认可度。
在2016年在职教师想参加在职研究生学习，他们可以选择五月同等学力申硕中的教育学专业，也可以参加一月份在职研究生中的教育硕士，不管选择哪一个专业，他们都将享受到更为系统、规范化的教育，对于其以后各方面发展都是有利的。
提高综合素质：通过学习，掌握教育方面最新知识成果，了解更多的教学管理经验，这些都有助于他们综合素质的提高，对今后的工作发展有很大的帮助作用。
升职、加薪：参加在职研究生专业学习，在职教师们将获得相应的硕士学位证书，这些证书是经过国家相关机构认可的，与全日制研究生所获得的证书没有本质上的区别，可以在以后升职、加薪等方面使他们占据优势。
继续进修：学无止境。对于教师来说，只有不断增强自身知识储备，才能满足我国教育事业的发展。凭借获得的硕士学位证书，教师想攻读在职博士、出国留学等都是没有问题的。
随着时代的发展，任何一种进修方式都会随着大家的需求而不断发展。因此，想在2016年参加在职研究生的教师们就放心报考吧，如果还有什么疑问的，可免费咨询在线老师。
各招生单位公告。4、复查科目：全国硕士研究生招生考试初试的各科目。
5、复查分工：招生单位负责自命题科目的成绩复查；省教育考试院负责研究生统考科目的成绩复查。
6、复查内容：网评科目答题卡扫描图像是否清晰、是否扭曲；网评科目是否由两名以上的评卷教师给分；主观题分数是否有漏记、错记以及统分差错等。评卷教师对考研评分标准的执行情况不属复查范围。违规考生各科目不予复查。
7、申请复查的成绩如有差错，经相应学科评卷专家组、省评卷领导小组认定后予以更正。更改结果由招生单位通知考生。对考研复查成绩无差错的，不再反馈复查结果。
